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伍建设是提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长沙 师
范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入 其中，提高
托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长
考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。